Les communs transnationaux. La question de l'eau

Le Centre de recherche en économie et droit (CRED), le Centre d'études et de recherches en sciences administratives et politiques (CERSA) de l'université Paris-Panthéon-Assas et l'ENC-team de l'Institut Jean-Nicod (ENS) organisent un atelier, le jeudi 20 janvier 2022, sur le thème : Les communs transnationaux. La question de l'eau

Pour assister à l'atelier à distance :

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  Code secret : 312279

Programme

Matin

Introduction : Laurence BOISSON DE CHAZOURNES, professeure, université de Genève

Des droits pour les fleuves transfrontaliers ? La gouvernance du Gange en question
Gabriel BORDRON, université de Grenobles Alpes

La Commission centrale pour la navigation du Rhin
Estelle CHAMBAS, doctorante, université Panthéon-Assas

Après-midi

Le droit à la participation à la gouvernance transnationale de l'eau
Nadia SEGAT, doctorante, université Panthéon-Assas

La protection de l’accès à l’eau par le prisme des droits individuels, d’un côté, et par le prisme des droits collectifs de l’autre.
Stéphanie KPENOU, docteur en droit, université de Genève/ université Paris 8

Discutants :

• Sacha BOURGEOIS-GIRONDE, professeur, université Panthéon-Assas
• Bruno DEFFAINS, professeur, université Panthéon-Assas
• Thomas PERROUD, professeur, université Panthéon-Assas
• Eva WANEK, doctorante, ENS
• Emilie FLAMME, doctorante, ENS
• Rocio DEL PILAR TRUJILLO SOSA, doctorante, université Panthéon-Assas

The "Law and Economics of Nature" seminar brings together experts in philosophy, law, economics, and environmental sciences in an effort to shed light on current attempts at reconceptualizing norms of governance and human relationships with natural environments. In particular, the economic valuation and legal status of natural entities are undergoing significant conceptual changes, in apparently opposed directions: natural capitalization on the one side, legal personalization on the other side. It is the aim of this seminar to present and analyze those recent evolutions, through academic and reports-from-the field interventions.